ASÜ’de Dünya Pi Günü Etkinliği: Öğrenciler Matematiğin Derinliklerini Anlattı

“Matematik Beyni Güçlendiriyor”
ASÜ’de Dünya Pi Günü Etkinliği: Öğrenciler Matematiğin Derinliklerini Anlattı

Aksaray Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümü tarafından 14 Mart Dünya Pi Günü kapsamında düzenlenen etkinlikte öğrenciler matematiğin farklı alanlarına dair sunumlar gerçekleştirdi. Programda matematiğin tarihi, kriptografi, Fibonacci dizisi ve matematiksel oyunlar gibi birçok konu ele alındı.

Matematiğin Farklı Alanları Masaya Yatırıldı

Aksaray Üniversitesi (ASÜ) Fen-Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümü tarafından düzenlenen Dünya Pi Günü etkinliği Fen-Edebiyat Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Programa ASÜ Rektörü Prof. Dr. Alpay Arıbaş, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Erşan Sever ve Prof. Dr. Yavuz Selim Köse, Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Talat Baran, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.

Matematik Bölümü öğrencilerinin aktif rol aldığı etkinlikte matematiğin tarihinden modern şifreleme yöntemlerine kadar geniş bir yelpazede sunumlar yapıldı.

“Matematik Bir Beyin Jimnastiğidir”

Programın açılış konuşmasını yapan ASÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Matematik Bölüm Başkanı Prof. Dr. Ayhan Erciyes, 14 Mart’ın Dünya Matematikçiler Günü olarak da bilinen Pi Günü olduğunu belirterek etkinliğin öğrenciler tarafından organize edildiğini söyledi.

Matematiğin bir dil olduğunu vurgulayan Erciyes, bu dilin öğrenme sürecinin aşamalı olduğunu ifade ederek şu değerlendirmede bulundu:

“Matematik önce okunur, sonra yazılır, ardından anlaşılır ve en son aşamada ‘matematik yapmak’ yani üretmek gelir. Lisans öğrencilerimizin ilk iki yılın sonunda matematiği okuma ve yazma becerisi kazanmalarını, dördüncü yılın sonunda ise matematiği anlayabilecek seviyeye ulaşmalarını bekliyoruz.”

Matematik eğitimi sırasında sıkça “Bu yaptığınız şey ne işe yarıyor?” sorusuyla karşılaştıklarını belirten Erciyes, matematiğin bir “beyin jimnastiği” olduğunu söyledi.

“Bir sporcu antrenmanda yaptığı her hareketi müsabakada birebir kullanmaz. Ancak o çalışmalar vücudu hazır ve güçlü tutar. Matematik de böyledir. Matematikçiler zor problemlerin çözümünde devreye girerek düşünce dünyasını geliştirir.”

Erciyes ayrıca geçmişte ortaya konulan birçok matematiksel teoremin bugün yapay zekâ gibi alanlarda kullanıldığını hatırlattı.

Pi Sayısının Tarihi Anlatıldı

Etkinlikte Matematik Bölümü öğrencileri Nuriye Yılmaz ve Ece Elif Akbaş, pi sayısının tarihsel gelişimi ve kullanım alanlarını anlattı.

Sunumda Babillilerden Antik Yunan’a kadar farklı medeniyetlerin pi sayısını hesaplama çalışmalarına değinilirken özellikle Yunan matematikçi Archimedes’in çemberin içine ve dışına çokgenler çizerek yaptığı hesaplamaların matematik tarihindeki önemine dikkat çekildi. Ayrıca Ortaçağ’da İslam dünyasında yapılan çalışmaların pi sayısının daha hassas hesaplanmasına katkı sağladığı ifade edildi.

“Pi Olmasaydı Teknoloji Çalışmazdı”

Matematik Bölümü öğrencilerinden Sudenaz Çürükoğlu ise “Pi Olmasaydı” başlıklı sunumunda pi sayısının evrendeki önemine dikkat çekti.

Çürükoğlu, pi sayısının yalnızca matematiksel bir sabit olmadığını belirterek şunları söyledi:

“Pi olmasaydı daireler ve küreler oluşamaz, modern teknoloji büyük ölçüde çalışamazdı. Fizik, mühendislik ve teknolojide pek çok hesaplama pi sayısına dayanır.”

Programda ayrıca Merve Baysal tarafından “Normal Sayılar” başlıklı sunum yapıldı. Baysal, Fransız matematikçi Émile Borel’in ortaya koyduğu normal sayılar teorisine değinerek pi sayısının ondalık basamaklarının istatistiksel özelliklerini anlattı.

“Atatürk Matematik Terimlerini Türkçeleştirdi”

Etkinlikte Yusuf Kenan Dal ve Gamze Dinçkol tarafından yapılan “Matematik ve Atatürk” sunumunda ise Cumhuriyetimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün matematiğe verdiği önem ele alındı.

Sunumda Atatürk’ün 1937 yılında yazdığı Geometri kitabı ile matematik terimlerinin Türkçeleştirilmesine önemli katkılar sağladığı vurgulandı.

Matematiksel Oyunlar ve Kriptografi Anlatıldı

Programın ilerleyen bölümünde öğrenciler tarafından matematiksel oyunlar ve uygulamalı etkinlikler gerçekleştirildi. “Sihirli Kartlar” etkinliğinde ikilik sayı sistemi kullanılarak izleyicilerin aklından tuttuğu sayılar tahmin edildi.

Kriptografi başlıklı sunumda ise RSA algoritması ve Enigma makinesi üzerinden modern şifreleme yöntemleri anlatıldı. Ayrıca Enigma şifrelerini çözen matematikçi Alan Turing’in çalışmalarına da değinildi.

Etkinlikte Fibonacci dizisi de ele alındı. Öğrenciler bu dizinin doğada bitki yapraklarının diziliminden çam kozalağına kadar birçok yerde görüldüğünü örneklerle anlattı.

Etkinlik Yarışmalarla Sona Erdi

“Matematik ve Umut” teması çerçevesinde yapılan son sunumda matematiğin yalnızca bir bilim dalı değil, aynı zamanda insanlara düşünme ve problem çözme becerisi kazandıran evrensel bir dil olduğu vurgulandı.

Program, öğrencilerin katıldığı interaktif yarışmaların ardından dereceye giren öğrencilere teşekkür belgeleri ve hediyelerin takdim edilmesiyle sona erdi.

Kaynak: Haber Merkezi