GÜNDEM
GÜNDEM Haberleriİnegöl'de öğrencilere sınav yolunda güçlü destek
İnegöl'de öğrencilere sınav yolunda güçlü destek
Bursa'da İnegöl Belediyesi tarafından öğrencilere yönelik hayata geçirilen “Akademik Rehberlik ve Sınav Destek Programı” kapsamında, üniversite sınavına hazırlanan öğrenciler için bireysel ve grup rehberliği hizmetleri başladı.
BURSA (İGFA) - İnegöl Belediyesi’nin sınav sürecindeki öğrencilere çok yönlü destek sunmak amacıyla başlattığı “Akademik Rehberlik ve Sınav Destek Programı” kapsamında rehberlik hizmetleri aktif olarak başladı. Program çerçevesinde üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin hem bireysel hem de grup rehberliği çalışmalarıyla sınav sürecini daha bilinçli, planlı ve verimli şekilde yönetmeleri hedefleniyor.
Şubat ayında duyurusu yapılan ve öğrencilerin kayıt oluşturarak faydalandığı programın ilki gerçekleştirildi. Her ay yeniden kayıt alınarak sürdürülecek programın ilk aşamasında, üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerle grup rehberliği buluşmaları yapıldı. Bu buluşmalarda sınav sürecinde yaşanan kaygılar ele alınırken, sürecin daha verimli yönetilmesine yönelik çalışma yöntemleri üzerine paylaşımlar yapıldı. Öğrencilerin birbirlerinden güç aldığı bu ortamda, motivasyonun artırılması ve sınav sürecine daha sağlıklı bir bakış açısı kazandırılması amaçlandı.
Öte yandan bireysel rehberlik hizmetleri de eş zamanlı olarak gerçekleştiriliyor.
Öğrencilerle bire bir gerçekleştirilen görüşmelerde; kişiye özel akademik takip, deneme sınavı analizleri, zaman yönetimi ve haftalık ders programı oluşturma gibi konularda destek sunuluyor. Ayrıca öğrencilerin motivasyonlarını artırmaya ve sınav kaygılarını yönetmelerine yönelik bireysel danışmanlık süreçleri de yürütülüyor. Sınava kalan son 3 ayın kritik önemine dikkat çekilen programda, her öğrencinin kendi potansiyelini keşfetmesi ve hedeflerine emin adımlarla ilerlemesi için kapsamlı bir rehberlik desteği sağlanıyor. Program ile öğrencilerin yalnız olmadıklarını hissetmeleri ve süreci daha güçlü bir şekilde geçirmeleri hedefleniyor.


